Un apoyo para acceder a la lectoescritura
El Método de Lectoescritura visual. Mi familia es un material específicamente diseñado para niños con necesidades educativas especiales. El material se presenta con un método de lectoescritura para niños con déficit cognitivo o diagnosticados de Trastorno del Espectro Autista (TEA), facilitando el aprendizaje mediante la vía visual.

La colección Método de Lectoescritura visual sigue una metodología constructivista por medio del uso de mayúsculas, más fáciles de identificar (evitando la problemática de la lateralidad) y mucho más fáciles de reproducir su grafía por el niño o niña.

El cuaderno Método de Lectoescritura visual 1. Mi familia se compone de 25 fichas, además de la autoevaluación, hojas adhesivas, cartas léxicas, rompecabezas de dos piezas: imagen y palabra y dominó.


Las actividades que componen estos cuadernos son:

• Presentación del vocabulario que constituye el cuaderno.
• Lámina descriptiva para facilitar la expresión oral. Contiene el vocabulario del tema en una imagen conjunta.
• Fichas de asociación/unión de palabra e imagen.
• Fichas de discriminación visual de la palabra.
• Fichas de discriminación auditiva.
• Fichas de clasificar palabras según un campo semántico.
• Fichas de colorear.
• Fichas para mejorar la grafía.
• Fichas de percepción visual de la palabra.
• Fichas de lectura pictográfica con apoyo de pictogramas e imágenes.
• Fichas de decodificación silábica.
• Sopa de letras.
• Materiales troquelados o manipulativos.
• Hoja de registro de la actividad.

Objetivos principales

• Acceso a la lectura por la ruta visual, línea prioritaria.
• Metodología sintética que parte de la palabra y de un centro de interés en cada cuaderno.
• Palabras generadoras o serie de palabras relacionadas con el entorno afectivo y experiencia del niño/a.
• Fomentar la autonomía del alumno.

Medidas: 28,5 x 21 cm.
Cuadernillo de 32 páginas + 2 planchas de stickers

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